案例背景

广州市花都区博知中英文学校创办于2005年。是经花都区教育局审批，广州市教育局备案的一所九年一贯制民办学校。学校地处钟灵毓秀的粤东腹地，花都区新 华街工业大道东，占地面积30000平方米。校园建筑面积为20000平方米。是一所高起点、高规格、高标准的现代化学校。针对龙华学校的具体情况，具体 需求，我们设计了一个具有领先于同类建设水平的方案，使其功能最完善，性能价格比最优，并最能反映出龙华的办学实力，大力提高龙华的电化教学水平。

案例亮点

1）以交互式液晶一体机及配套软件为操作核心，老师可以任意标识、批注、课件的内容，可轻松切换信号通道，既可以播放电视内容，又可以切换至外部信号，并 且可以对外部接入的电脑进行触摸操作，满足老师自带笔记本讲课的方式，多点书写让整个多媒体教学环境更容易实现老师、学生、设备的互动。

2）技术上，在多媒体教室内有：计算机数字信号、视频信号、音频信号（包括经过多媒体计算机处理的视频信号和音频信号）。

3）多媒体计算机单独使用，并把所显示的内容传送到交互式一体机上。

4）将书稿、图表、文件资料的原件及实物通过实物展示台传送到交互式一体机上。

5）播放音乐、影碟及教学录像。通过校园网调用各种信息。

6）功能上，教师使用多媒体教室，要能够做到：迅速处理显示各种教学内容。 兼容不同版本的教学内容。通过校园网进行网上课堂教学，在校园网上调用有关信 息进行网上交流。 使用一体机触摸操作代替传统黑板的互动教学。对多媒体教室设备的配置还应有发展的眼光，有增加、更新设备，接入新系统的余地。